• ปริญญาตรี
• ประกาศนียบัตร
• ปริญญาโท
 

การประมวลการสอนรายวิชาทันตกรรมคลินิกสำหรับเด็กพิเศษ 2 
DPED 414754                                                        2 (0/0-2/6) 

เงื่อนไขที่ต้องผ่านก่อน : ผ่านกระบวนวิชา 414753 

สถานภาพกระบวนวิชา : วิชาการฝึกปฏิบัติงานในคลินิก 

การเปิดสอน : สอนในภาคการศึกษาที่ 1 เป็นการฝึกปฏิบัติงานในคลินิกสัปดาห์ละ 
6 ชั่วโมง โดยจัดให้ฝึกปฏิบัติ 2 คาบต่อสัปดาในวันจันทร์ – ศุกร์ 

คณาจารย์ผู้สอน 
1. ผศ.ทพ.จิระสันติ์ ไพบูลย์เกษมสุทธิ 
2. ผศ.ทพญ.ชมพูนุท คุณเลิศกิจ 
3. ผศ.ทพญ.จุไรรัตน์ คุณะไชยโชติ 
4. อ.ทพ.พีรนิธ กันตะบุตร 
5. อ.ทพญ.ดร.วริศรา ศิริมหาราช 
6. อ.ทพญ.ภาพิมล ชมพูอินไหว 

ผู้รับผิดชอบกระบวนวิชา : ผศ.ทพญ.ชมพูนุท คุณเลิศกิจ 

คำอธิบายลักษณะกระบวนวิชา : จัดให้ผู้เรียนมีประสบการณ์มากยิ่งขึ้นในงานทันตกรรมสำหรับเด็กในเด็กกลุ่มพิเศษ 
มีการรักษา ทันตกรรมโดยสมบูรณ์ การรักษาทางทันตกรรมอาจใช้วิธีการทำให้เด็กสงบโดยการใช้ยา และการรักษา
ภายใต้การดมยาสลบ พร้อมทั้งมีการนำเสนอรายงานผู้ป่วย 
วัตถุประสงค์ : เพื่อให้นักศึกษาสามารถให้การรักษาทางทันตกรรมให้แก่เด็กกลุ่มพิเศษ โดยการทำให้เด็กสงบ
โดยการใช้ยาและภายใต้การดมยาสลบได้อย่างเหมาะสม 

เนื้อหากระบวนวิชา	จำนวนชั่วโมงฝึกปฏิบัติงาน
ฝึกปฏิบัติงานทันตกรรมให้แก่เด็กกลุ่มพิเศษ ในงานต่อไปนี้
1. ตรวจ วินิจฉัย และวางแผนการรักษา	10
2. ให้การรักษาทางทันตกรรมโดยวิธีปกติ หรือการทำให้เด็กสงบ	20
โดยการใช้ยา และการรักษาทางทันตกรรมภายใต้การดมยาสลบ
3. ให้การรักษาทางทันตกรรมในงานต่อไปนี้	50
- บูรณะฟัน
- รักษาโพรงประสาทฟัน
- ผ่าตัดเล็กในช่องปาก
4. ทันตกรรมป้องกันในคลินิก	20
5. ให้การรักษาทางทันตกรรมในเด็กกลุ่มพิเศษโดยสมบูรณ์	30
6. นำเสนอรายงานผู้ป่วยเด็กกลุ่มพิเศษ	10
รวม	140

ลักษณะกิจกรรมการเรียนการสอน 
– แสดงกิจกรรมการเรียนการสอนในภาพรวมตลอดภาคการศึกษา 
- ให้การรักษาทางทันตกรรม, ให้ทันตกรรมป้องกันในคลินิก, ให้คำแนะนำแก่ผู้ปกครองในเด็กกลุ่มพิเศษ
ในคลินิกทันตกรรมสำหรับเด็ก ฝึกปฏิบัติงานโดยมีอาจารย์เป็นที่ปรึกษาและให้คำแนะนำขณะปฏิบัติงานตามการนัด
หรือรับผู้ป่วยที่ส่งต่อมาจากสถานพยาบาลอื่น เด็กกลุ่มพิเศษได้แก่เด็กที่มีปัญหาทางด้านสุขภาพ หรือผู้ป่วยที่มีความ
บกพร่องทางร่างกายหรือสติปัญญา ในกรณีที่สามารถให้การรักษาได้บนเก้าอี้ทำฟัน 
- ให้การรักษาทางทันตกรรมแก่เด็กพิเศษภายใต้การดมยาสลบที่ภาควิชาศัลยศาสตร์ช่องปาก 
- นำเสนอรายงานผู้ป่วย 
- จัดประสบการณ์จริงนอกคณะฯ โดยจัดให้ไปศึกษาดูการให้บริการทันตกรรมแก่เด็กกลุ่มพิเศษของสถาบันราชนครินทร์ 
และการให้บริการทางทันตกรรมเด็กปากแหว่งเพดานโหว่ที่โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ 

การประเมินผลการเรียนการสอน 
- มีการประเมินผลการปฏิบัติงานในคลินิกโดยใช้การสังเกต สอบถามขณะปฏิบัติงาน การสอบถามความรู้ การแสดงออก
ทางบุคลิกภาพ มนุษยสัมพันธ์ จริยธรรมในการปฏิบัติงาน มีการประเมินทักษะและ คุณภาพ รวมทั้งปริมาณงาน และชนิดของงาน
การให้การรักษาทางทันตกรรม มีการประเมินจากรายงานความก้าวหน้าและการนำเสนอรายงานผู้ป่วย 
- อาจารย์ผู้สอนทุกท่านจะร่วมให้คะแนน เพื่อประเมินผลปลายภาคการศึกษา โดยการนำคะแนนของอาจารย์ผู้สอนทุกท่านมาหาค่าเฉลี่ย 
และวัดผลปลายภาคการศึกษาโดยมีเกณฑ์การให้เกรดดังนี้ 
A = 100-85 , B+ = 84-76 
B = 75-70 , C+ = 69-66 
C = 65-60 , D+ = 59-55 
D = 54-50 , F = 49-0 

แหล่งวิทยาการ 
- ผู้ป่วยเด็กพิเศษ 
- บันทึกประวัติผู้ป่วย 
- ภาพถ่ายรังสี 
- ภาพถ่ายในช่องปาก, และสไลด์ 
- รายงานผู้ป่วยจากวารสารทางวิชการทางทันตแพทย์ 
- ตำราทางวิชาการทางทันตแพทยศาสตร์